Zielgruppe: 3. und 4. Klassen im Fach Deutsch

Zeitpunkt: Nach Bedarf

Dauer: 1 Lektion in Halbklassen

Lernziele:

-TN löst Rätsel in Gruppen und entdeckt vor der Matura die verschiedenen Standorte mit Lektüre, Literaturgeschichte, Nachschlagewerken und Erläuterungen

-TN kennt wichtige Datenbanken zum Thema Literatur und benutzt das Rechercheportal Digithek

Zielgruppe: alle Klassen
Zeitpunkt: vor den Ferien, Abteilungsstunden oder Freistunden
Dauer: 1 Lektion

Lernziele:

• TN weiss, dass Falschinformationen absichtlich und zur Beeinflussung der Meinungsbildung produziert und aus politischen oder kommerziellen Gründen via Soziale Medien verbreitet werden
• TN kennt den Unterschied zwischen Fake News, fehlerhaften Informationen, Zuspitzung, Verzerrung, Phishing und Satire
• TN kennt Kriterien, mit denen Quellen hinterfragt werden
• TN geht sensibel mit der eigenen Verbreitung von zweifelhaften Nachrichten um

Zielgruppe: 1. Klassen
Zeitpunkt: August/September in einer Klassenstunde
Dauer: 1 Lektion
Lernziele:

• TN (TeilnehmerIn) kennt das Angebot und die Benutzungsregeln der Mediothek
• TN kann Medien im Bibliothekskatalog suchen und im Gestell finden
• TN kann die Datenbanken und das E-Book-Angebot nutzen

(Datenbanken & E-Books)

Zielgruppe: Beginn einer Projektphase oder Abteilungsstunde (1. oder 2. Klassen Gymnasium, WMS, IMS)
Zeitpunkt nach Absprache
Ablauf: Mehrere Datenbanken der Digithek / Benutzung der E-Thek (E-Books)
Dauer: 1 Lektionen

Lernziele:

• TN hat Übung im Umgang mit E-Books und Datenbanken
• TN kennt den Unterschied zwischen strukturierten und unstrukturierten Informationssammlungen

(Mediothek & Internet)

Zielgruppe: Beginn einer Projektphase oder Abteilungsstunde (1. oder 2. Klassen Gymnasium, WMS, IMS)
Zeitpunkt nach Absprache
Ablauf: Mediothek Kanti Baden / 1 Datenbank & Linksammlung der Digithek / freie Internetsuche und Bewertung der Quelle
Dauer: 1 Lektion

Lernziele:

• TN nutzt das Rechercheprotokoll
• TN hat Einblick in die Digithek
• TN kann abschätzen, ob die gefundene Information relevant ist
• TN kennt Bewertungskriterien für Websites

(Tutorial)

Zielgruppe: Projektunterricht (3. Klassen Gymnasium), aufbauend auf den Kurs Recherche Basics oder Elektronische Angebote der Mediothek
Zeitpunkt: August/September im PU oder nach Absprache
Ablauf: Definition von Suchbegriffen, Recherche mit Tutorial, Resultat: Literaturliste
Dauer: 2 Lektionen (oder 1 Lektion und ggf. Hausarbeit)
Bewertungskriterien zur Überprüfung der Ergebnisse vorhanden

Lernziele:

• TN kann Informationsbedarf formulieren
• TN kann Suchbegriffe variieren und eine variantenreiche Quellenauswahl zusammenstellen
• TN kann eine individuelle Recherchestrategie zusammenstellen
• TN hat Übung im Umgang mit Bibliothekskatalogen und Datenbanken
• TN kennt Bewertungskriterien für Websites und Wikipedia-Artikel
• TN kann Recherchen sinnvoll auswerten

Zielgruppe: 1. und 2. Klassen
Zeitpunkt: nach Bedarf
Dauer: 1 bis 2 Lektionen
Der Kurs kann mit einem Postenlauf vertieft werden (1 Lektion zusätzlich).
Lernziele:

• TN (TeilnehmerIn) kennt die Regeln für das Zitieren verschiedener Quellen
• TN weiss, wie man Bildmaterial weiterverwendet
• TN weiss um die Bedeutung von geistigem Eigentum
• TN weiss, wann ein Plagiat vorliegt, und kann Grenzfälle diskutieren

Zielgruppe: 3. und 4. Klassen
Zeitpunkt: nach Bedarf
Dauer: 2 Lektionen (davon 1 als individuelle Vorbereitung)
Lernziele:

• Regeln zum aktiven Mitmachen in Wikipedia kennenlernen
• Literaturhinweise setzen
• Links in Texte setzen
• Texte ergänzen und verändern